日常服饰设计绘画教案

文章阐述了关于日常服饰设计绘画教案，以及日常服装手绘的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

• 1、小班美术教案《给小动物穿衣服》
• 2、幼儿园大班教案:漂亮的服装
• 3、幼儿园美术教案
• 4、一年级下美术教案:用春天的色彩装扮自已
• 5、幼儿园大班美术教案夏天

小班美术教案《给小动物穿衣服》

1、小班美术教案《给小动物穿衣服》 篇1 活动目标： 能用双手交替的方法将彩色纸撕成长条、大小块。 能较大胆合理地运用鲜艳的颜色纸条、纸块进行黏贴造型。

2、一）导入活动今天，小白兔过生日，它邀请了许多的小动物来参加它的生日聚会，它们都穿着漂亮的衣服。

3、出示空白的小熊、小兔等小动物底图，交代活动内容及要求。师：小动物们没有漂亮的衣服穿，真伤心，你们愿意帮他们做一件漂亮的衣服吗？。（1）示范双手交替撕纸。鼓励幼儿撕出长条或小块。

4、幼儿园小班教案《给水果宝宝穿衣服》1 活动设计背景 我们小班的年龄大多数是在4到5之间，在这个时期幼儿的处于一个涂鸦期，喜欢到处乱画，抓住幼儿这个特点，给幼儿自由图画的空间，让幼儿大胆作画。

5、围绕“我喜欢”这个主题活动，我设计了这一节课美工撕纸《给小动物穿衣服》，活动目标是初步学习撕纸的技能，发展幼儿的手眼协调能力，并认识红、黄、蓝三种颜色，知道多种颜色在一起就是彩色。 孩子们对小动物是非常的喜欢。

幼儿园大班教案:漂亮的服装

幼儿园大班教案：漂亮的服装1 活动目标 认识苗族、白族、彝族、蒙古族等少数民族服装，感受民族服装的特点。 尝试根据少数民族服装的特点进行装饰。 活动准备 经验准备：知道我国有56个民族及部分少数民族的名称。

出示毛绒玩具小兔：小兔想要开一家服装店，我们都来当一名设计师，来帮小兔设计各种漂亮的衣服吧！ 幼儿进行操作，教师提示幼儿可以运用规律排序的方法搭配色彩。 教师观察幼儿操作，对个别幼儿进行指导。

从大大班的环保时装秀入手谈话，这样不但丰富了谈话内容，并且抓住了大班幼儿的心理特点，通过引发举办时装秀的构想，激发幼儿的活动兴趣，为接下来的主动、大胆参加活动做了很好的铺垫。

裙子（请1~2名幼儿示范）衣服裤子都做好了，还少什么？我们可以怎么做？幼儿制作 提醒幼儿可制作一群人，也可制作一个人 注意衣服可以进行装饰后再折。提醒幼儿完成后制作背景，可用纸折出花草等物品。

象包家恒的套衫服装、赵起员的有纽扣的服装服装、清清设计的裙子服装、展子育的短袖服装等等）时装表演游戏（孔子曰：知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。

幼儿园大班时装秀教案 篇1 活动目标：了解各种时装的特点，大胆合理运用废旧材料设计出各具特色的时装。能用裁剪、粘贴、系、拧、穿、扎等各种技能综合运用设计美丽时装。

幼儿园美术教案

幼儿园美术教案 篇1 活动目标 感受脸部彩绘的多样性，体验彩绘的乐趣。 能使用彩绘油画颜料和绘画工具在脸部大胆作画。 初步了解非洲脸部彩绘的特征。 重点难点活动重点：初步了解非洲脸部彩绘的特征。

充分发挥了幼儿的自主性，但对于一些幼儿的引导还不够，她们除了能画一些老师画过的一些图案，没有进行自我创造。教师可以多画一些图案供他们参考。

幼儿园美术教案 篇1 活动目标 感受马蒂斯剪贴画作品简洁、夸张的造型艺术风格，大胆地表达对作品的认识和感知。 尝试用概括、夸张的剪影方式表现海底世界。 体验创作剪贴的乐趣。

幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 喜欢并能积极投入艺术活动中，乐于在欣赏活动中调动自己的身体进行体验。 感受美术作品与舞蹈等艺术活动中线条的存在，初步感知线条的情感渲染力与节奏感。 在活动过程中Ji起自由想象的热情。

作为一名人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我收集整理的幼儿园美术教案3，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 感受“碎蛋壳”花纹的特点，尝试用折线装饰“花瓶”。 感受线条与色彩相结合的艺术效果，进一步体验油水分离的刷色乐趣。 活动准备： 课件：（1）蛋壳破裂的过程；（2）折线的画法。

一年级下美术教案:用春天的色彩装扮自已

今天，老师将大家的好朋友kitty猫请到了我们的课堂上，kitty猫还给大家带来了一个谜语，想考考我们班的小朋友到底聪不聪明：河里冰块化，树上嫩芽绿。公园花朵开，大地换新装。

【篇一】一年级小学生美术教案 《春天的色彩》教学目标：情感目标：通过对大自然的观察、记忆，对学生进行热爱生活、热爱大自然的思想教育。认知目标；认识春天的色彩，感受春天色彩的美丽。

教材展示了几种不同的表现春天的绘画方式，如中国画、油画、水粉画、油画棒画、水彩笔画、彩纸剪贴等，以启发学生采用更多的表现方式，尽情地表现自己感受到的春天的色彩。

感受春天，了解春天的色彩，培养学生对大自然和生活的热爱之情。激活学生的记忆，鼓励学生选择自己喜欢的方式大胆表现春天的色彩。提高学生对色彩的感受、识别和表现能力。重点、难点。

太阳1用春天的色彩装扮自我 漂亮的瓶子 童话城堡教务处审查意见签名：年月日 画自我 手形的联想 我和昆虫 1奇妙的旅行 高一美术教学工作计划4 本学期我校一年级采用浙版新教材。

幼儿园大班美术教案夏天

1、幼儿园大班美术教案夏天1 活动目标： 引导幼儿尝试用水粉颜料和毛笔进行简单的装饰画创作。 启发幼儿体验美术创作的乐趣，培养幼儿初步的欣赏美、表现美的能力。

2、幼儿园美术教案 篇1 第1课难忘夏天 教学目标 培养学生的发现能力和艺术创造力。 帮助学生学会运用油画棒与水粉颜料结合以及其他的的形式表现画面。 启发学生找一找、说一说具有夏季特征的事物。

3、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目的 在幼儿已初步掌握水墨画表现方法的基础上，启发幼儿用水墨画的表现方法根据主题进行创作性绘画。 培养幼儿的想像力、创造力及讲述能力，使之萌发爱美的情趣。 加深幼儿对夏天的认识。

4、引导幼儿讲出夏天最喜欢去的地方。 丰富幼儿关于夏季的知识，激发创作欲望。 基本部分 出示四幅不同特点的图片，让幼儿通过观察，掌握主题化的画面安排及色彩运用的方法，并能大胆用水墨画的手法进行创作绘画。

关于日常服饰设计绘画教案，以及日常服装手绘的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。